今天我在刷视频时，看到了这样一个故事：“五口之家挤在仅有的35平米单间，为了孩子能接受更优质的教育。”这让我不禁联想到教育界早已不陌生的“候鸟教育”现象：为了获取更好的教育资源，整家人蜗居在一个小房子里，周末才回到较为舒适的大房或家乡。

　　让我们来看看在北京拼搏多年的一对夫妇，他们的故事可谓典型。林某和她的丈夫非常能干，经过多年的努力奋斗，他们积累了一定的财富，并在北京购置了三套房子。然而，面对教育的竞争压力，他们依然无法逃脱，为了让孩子学习更优质的教育资源，这对夫妻决定送孩子去东城区，就在那样的不利条件下，他们一家人和孩子的外公外婆都住进了35平米的小单间。

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　　在这个小空间里，简陋的生活用品随处可见，架子床和单人床并排而放。夫妻俩和孩子睡在上下铺，而外公外婆则蜗居在单人床上。五口人的作息习惯也各不相同：孩子常常熬夜学习，而老人则早早就寝，隔早起。大家几乎没有什么私人空间，这显然会影响到个人隐私，也大大降低了生活的舒适度。更令人沮丧的是，隔音效果差，一个电话响起便可能打破一切宁静。在这样的生活环境里，家庭品质可想而知，然而，他们的唯一心愿，就是希望孩子能获得良好的教育。

　　网友们纷纷表示：家庭教育才是最好的，父母才是最好的老师。为了学区房放下北京的三套房子，住在单间，这让人难以理解。

　　这让我联想到周围其他的教育现象。我的一个朋友是一位商人，老家在一个小县城。他通过不懈的努力，赚了一些钱，为了让孩子接受优质教育，便在新开发区购置了学区房。平时由于工作繁忙，没时间来照顾孩子，便把父母请到城里帮忙。虽然孩子享受了优质的教育，但缺少了父母的陪伴和教育。

　　其实，近年来，周边的县区不少有财力的人士也纷纷购置学区房，但能真正抽出时间来照顾孩子的人却寥寥无几，将所有希望都寄托在学校教育上。这样的方式真的可行吗？

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　　孩子的教育需要多方面的共同作用。家庭教育、社会环境的影响以及学校教育都是不可或缺的因素。而家庭教育尤为重要，它的核心是质量而非物质。要引导孩子走上正确的发展轨道，陪伴他们的成长，提供良好的生活环境才是关键。