为一体的民办寄宿制学校。学校全面引入“衡水教育”并增设各类特色课程，旨在实现全方位育人目标。自成立以来，学校屡获殊荣，包括“全县教育工作先进单位”“教学工作先进单位一等奖”等众多荣誉称号，并成为滨州学院“实践教学基地”及中央财经大学、济南大学“SQA3+1+1”本硕连读项目合作单位。学校始终秉持“以人为本，育德为先，质量至上”的办学理念，矢志打造高端民办教育品牌，以“让每一个生命都精彩绽放”为使命，努力成为高质量、有特色的基础教育名校和未来教育的典范。

　　阳信县水韵梨乡实验学校自2022年2月由衡水团队全面托管，引入衡水优秀领导团队，包括教完美体育365官网 完美平台务主任、级部主任、班主任及学科带头人，学校以“低进高出，高进优出”为教育目标，以衡水教育的精细管理、高效课堂、激潜教育、人文关怀为特色，借鉴全国各地先进理念，融合本地教育优势，提升学生现有水平，实现学生最大潜能的开发，全力打造一所教育品质高、教育质量强、教育服务好的名校，并将进一步丰富本地优质教育资源，让更多孩子在家门口享受优质教育，矢志办成一所人民满意、人民认可的名校！

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　　中共党员，中学高级教师，原衡水名校执行校长，现任衡水模式教育集团副总校长、阳信县水韵梨乡实验学校校长。2021年所带高三年级一本上线年被评为河北省骨干班主任；2013年、2021年两次被评为衡水市优秀班主任；2014-2015年在河北省“一师一名课、一课一名师”活动中，《地球的运动》获评河北省优课；2014年河北省中学地理优质录像课评比中荣获二等奖；2012年《流域综合治理开发》荣获衡水市中小学教学评比说课比赛一等奖；2020年《旅游资源》荣获衡水市中小学优质课评比一等奖；2020年衡水市班主任素质大赛获得高中组一等奖；2020年《百校联盟》高三二轮备课研讨会优秀讲师，曾参加河北省骨干班主任培训、国家教育行政学院班主任培训；2022年10月在光明日报《教育家》杂志参加线期中，做了主题为《智能时代，学校教育的变革创新》报告；2024年5月，应北京师范大学邀请做《衡水模式教育在山东阳信落地开花》经验分享。

　　中学正高级教师，河北省特级教师，河北省劳动模范，全国未成年人思想道德建设先进工作者，衡水基础教育名校长，曾获得河北省优质课评比一等奖、衡水市优质课一等奖、现代技术论文一等奖等奖项。从事教育工作四十余年，有18年送毕业班的经验，有多元化教学管理方法。担任校长19年，把一所名不见经传的薄弱学校，办成一所享誉省内外的名校。2015年2月受到习近平总书记亲切接见。

　　赵汝峥，原衡水市冀州区第一中学，教学主任、语文学科组长，现任阳信县水韵梨乡实验学校校长助理、高中部教务处主任。赵汝峥从教15年，教学经验丰富，曾荣获“衡水市优质课评比一等奖”“书香园丁征文大赛一等奖”“冀州区优秀教师”“优秀教学主任”等众多荣誉称号。

　　国 树，原衡水市第二中学年级主任、班主任、物理教师，现任阳信县水韵梨乡实验学校高中部年级主任。曾荣获“河北省优质课评比二等奖”“衡水市优质课评比一等奖”“衡水市第二中学高考功勋教师”等荣誉称号，所带毕业班成绩优异，多名学生被清华、北大录取。

　　杨松策，原衡水中学历史学科组长、班主任。杨松策老师从教19年，所带学生多人考入985、211等重点大学。任职期间荣获“《百校联盟》二轮备考研讨会优秀讲师”“衡水市说课比赛一等奖”“衡水中学优秀班主任”“衡水中学优秀学科组长”“衡水中学高考功勋班主任”等荣誉称号。

　　杨金峰，原衡水市冀州区第一中学，英语学科组长、班主任。从教12年，任职期间荣获“衡水市班主任基本功大赛高中组二等奖”“衡水市教师技能大赛一等奖”“冀州区教书育人楷模”“冀州区第一中学优秀学科组长”等荣誉称号。

　　杨 洁，硕士研究生学历，原衡水市第二中学化学教研组组长。且有丰富的教学经验，长期从事实验班及毕业班教学，所带学生多人考入清华北大及985、211院校。2021年所带班级强基上线%。杨洁老师授课深入浅出，注重学生化学思维的培养及模型建立，曾荣获“全国中学生数理化实践活动优秀教师”“衡水市优质课评比二等奖”“衡水市第二中学优秀班主任”“衡水市第二中学高考功勋教师”“衡水市第二中学明星教师”等荣誉称号。

　　教师作为学校发展的基石与进步的核心，是衡量一所学校发展层次的关键指标之一。我校拥有一支高素质、高效率的教师团队，团队内既集合了经验丰富的特级教师，他们兼具高尚品德与卓越才能，又吸纳了充满活力、初露锋芒的青年才俊。这支精英团队不仅是培养优秀学生群体的主导力量，也承担着学科教学研究的重任。当前，我校教职员工全部为本科及以上学历，众多教师毕业于山东师范大学、曲阜师范大学、内蒙古师范大学、杭州师范大学、青岛大学、济南大学等知名学府。此外，学校还拥有12位研究生学历教师，进一步提高了师资队伍的整体素质。

　　优美的校园环境是学校软硬件实力的重要体现，是学校迈向高质量教育发展的重要保障，也必将成为吸引优秀师生、打造优质教育品牌的一张亮丽名片。

　　水韵校园由上海同济大学规划设计，现代学校建筑风格更多从学生个性的视角出发，创造多样的、分散的和有趣的建筑空间去鼓励学生之间的交流和多元化的行为，发挥学生自身的潜力并释放在校学生的天性。学校整体布局合理，绿化景观优美，现已种植包括松树、冬青、海棠以及竹子等在内的十余个品种1000多株植物。这不仅为师生们营造了一个宜教宜学、和谐优美的学习生活环境，也有利于陶冶情操，提升教学质量与效率。

　　学校餐饮安全是一条底线，它直接关系到师生的身体健康与安全。水韵食堂不仅让孩子们吃饱、吃好，更让孩子们吃得放心、吃得安心。

　　我校力求为全体师生提供一个安全、健康、营养均衡的餐饮环境，以保障广大师生的身体健康和生活质量。

　　宿舍内务是是班级管理、学校管理的一个窗口，不仅能体现班级、学校的管理能力和水平，也能体现一个学校师生的精神风貌。

　　我校宿舍装有师生出入人脸识别系统，有实木上下双层床、军用铁架上下双层床、专门独立的卫生间和洗刷间，居住环境整洁舒适。同时，配备温热的纯净水直饮系统，学生随时可以喝到温度适宜的热水。

　　我校在办学硬件设施方面投入大量资源，配备有高标准、现代化的教学及活动设施。

　　学校教学楼、宿舍楼、餐厅、实验楼、田径运动场、室内体育馆、图书室等教学及活动场所均按照高标准、现代化的要求建设，一切以学生的需求和发展为出发点。

　　作为一所蓬勃发展、锐意进取的新校，我校在教育教学领域斩获许多教育成果，水韵学子的内在潜能被深度激活并转化为可喜可贺的奖牌证书。这充分彰显了全体水韵人接续奋斗、砥砺前行的精神底蕴，也有力证明了衡水名校育人机制与精细化管理的嫁接与实践是卓有成效的。

　　“无活动不水韵，无歌声不水韵，无激情不水韵。”我校深入推进衡水教育，始终践行“五育并举”教育理念，促进学生全面发展。

　　阳信县水韵梨乡实验学校始终秉承“以人为本，育德为先，质量至上”的教育理念，不断创新推进衡水名校的办学模式，不断改革完善育人方式和管理机制，全力打造高进优出、优进杰出的教育品牌，矢志建设一所阳信家门口的衡水名校。