近日，合肥一六八中学成功入选由教育部基础教育司指导、人民教育出版社发起成立的中小学“书香校园”联盟，正式成为联盟成员单位。

　　此次获准加盟，既是对合肥一六八中学积极践行《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“深入实施青少年学生读书行动”号召的充分肯定，也是对学校在“全民阅读活动周”设立与《全民阅读促进条例》实施新背景下的有力鞭策，激励学校进一步担当作为、深化行动。

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　　阅读是学校教育的基石，对教育具有深远意义。合肥一六八中学始终将阅读作为立德树人的核心载体，构建起 “人文引领、文理并重” 的“全科阅读”书香校园建设体系。学校以“融通阅读气自华，全科博览行天下”为核心理念，打破传统学科壁垒，积极尝试打造跨学科、全场景、常态化的阅读生态——从语文、音乐、美术三科联动的牡丹文化解码课堂，到数学与信息技术融合的校园植物生长模型探究；从历史与政治学科共建的《觉醒年代》时空对话活动，到物理与化学联手开展的土壤生态科技实践，让阅读从纸质文本延伸到真实生活场景，实现“读思用贯通、知信行统一”。

　　在常态化阅读实践中，学校形成了多层次、全方位的活动课程。至今已连续举办十五届校园读书节：名家讲坛、悦读人物评选、融通阅读课程等活动年均覆盖师生万余人次，成为校园年度文化盛事；班级层面积极打造“阅读角”“推介会”等载体，多个班级获评省级“书香班级”，教室图书角、走廊阅读分享墙、智能共享书柜等设施让书香浸润校园每个角落；校园诗会更是王牌活动，12月25日成功举办的第十二届校园诗会，以“赓续红色文脉，诗写青春答卷”为主题，延续了学校十多年来 “以诗育人、以文化人”的教育传统，展现了合肥一六八中学学子阅读与创作的风采。

　　深厚的阅读积淀结出丰硕成果。获评安徽省第七届校园读书创作活动“书香校园”和“优秀阅读推广项目”两个奖项，是本届活动唯一一所得双牌的学校；仅 2024——2025 学年，就有600余名学生在全国、省市各级征文大赛中摘得一等奖；教师团队同样成果斐然，开发多本阅读指导校本教材，多项阅读课题获省市级立项；合肥一六八中学党委书记吴菊文获评2021年度十佳阅读推广人，黄艳艳老师的《乡土中国》整本书阅读案例获评安徽省中学语文整本书阅读优秀案例评比二等奖第一名，饶晔老师“《乡土中国》深入研读”课例入选2024年“基础教育精品课”活动省级精品课，祁晨婷老师《阅读精品课茶馆》获评2025年“基础教育精品课”活动阅读课类省级精品课；2022年4月，合肥一六八中学阅读课程成果受教育部表彰，被遴选作优秀学校代表就“红色经典阅”读进行线年学校“融通阅读”项目获评第七届安徽省“优秀阅读推广项目”，学校获评安徽省“书香校园”并成为“书香安徽教育阅读联盟”理事学校。学校还承办、协办全国中学生校园诗会、首届中国长三角阅读高峰论坛、安徽省“一区四校”语文学科大单元展示活动、合肥市高中语文“思辨性阅读与表达”同课异构活动等大型活动。

　　中小学“书香校园联盟”以 “共建共享优质阅读资源，共筑青少年阅读生态” 为宗旨，此次合肥一六八中学的加盟，将推动学校特色阅读模式与全国优质资源深度融合。合肥一六八中学期待未来依托联盟平台，引入更多名家资源与前沿阅读理念，深化跨区域校际阅读合作，持续完善“全科阅读”的阅读育人体系，让阅读成为学子成长的精神底色，为培养有理想、有担当的新时代青年筑牢文化根基。